Как систематически изучать новые навыки с помощью списков воспроизведения для совместного обучения

Мы слышали о плейлистах. Часто используемые в контексте музыки списки воспроизведения представляют собой последовательность цифровых файлов, упорядоченных по порядку, поэтому вы можете воспроизводить их один за другим. Конечно, вы можете играть в них тоже случайно. В любом случае, плейлисты - это организационный инструмент, который поможет вам персонализировать ваш опыт прослушивания или просмотра. Это потому, что вы выбираете, что оставить и что пролить в плейлист.

Разве обучение не выиграет от такой договоренности? Это может быть аккуратный способ осмыслить все знания, храня лучшие байты обучения в совместном списке воспроизведения. Мы можем шаг за шагом продвигаться по плейлисту и постепенно приобретать новый навык. Если “изучение плейлистов” звучит как крутая концепция, дать MentorMob посещение.

Обучение и преподавание в MentorMob

Информационная перегрузка происходит не только потому, что слишком много нужно обрабатывать. Это также потому, что хорошее смешивается с плохим, и всегда трудно попросить отделить пшеницу от плевел. Мы ищем информацию в Google, но вряд ли это решение с одним окном, как мы его представляем, поскольку нам приходится много разбираться, чтобы найти нужные. То же самое касается обучения контента в Интернете.

MentorMob - это попытка организовать обучение по соответствующим блокам, то есть спискам воспроизведения. Учебные плейлисты создаются сообществом пользователей, и это сотрудничество, как мы надеемся, приведет к качеству. Поскольку каждый плейлист оценивается сообществом, хорошие выйдут на поверхность.

MentorMob был запущен в ноябре 2011 года и в настоящее время находится в Альфа. Но ранние признаки показывают, что это может быть очень полезным инструментом бесплатного обучения.

Анатомия учебного плейлиста

Учебный плейлист выглядит так:

Как видите, учебный контент был собран из разных источников, но систематически организован. Учебные плейлисты могут быть любым контентом, который вы найдете в Интернете - видео, изображения, статьи, анимация и т. Д. Основная идея состоит в том, чтобы упорядочить их таким образом, чтобы учащийся мог постепенно переходить от этапа A к этапу Z.

Для учащихся - просмотр плейлистов

Вам не нужно регистрироваться и входить в систему, чтобы увидеть, какие есть плейлисты. Есть две широкие категории - развлекательный а также академический. Вы можете развернуть отображаемые из них, или использовать окно поиска сверху, или перейти по тегам.

Вы можете просматривать плейлист в любом порядке в соответствии с вашим уровнем знаний. Видео открывается справа в незагроможденном кадре.

Статьи также имеют преимущество Прожектор особенность. Из того, что я мог разглядеть, Spotlight делает веб-контент более читабельным, удаляя помехи и помогая вам сосредоточиться только на тексте. Вы можете включить и выключить его. Кнопка редактирования отключена на этапе Альфа.

Если вы вошли в систему, вы можете сохранить свой прогресс, оставить комментарий, а также отредактировать заголовок шага, ссылку, описание и т. Д..

Для учителей - создание собственных плейлистов

В MentorMob даже есть песочница для тестирования, если вы хотите поэкспериментировать с созданием плейлиста. Но если вы серьезно, то перейдите на страницу Создать список воспроизведения. Это показывает намерение разработчиков поддерживать качество MentorMob, а не душить его ненужными плейлистами..

Как показано на приведенном выше экране, создать собственный список воспроизведения очень просто: введите основную информацию, настройте параметры приватности для просмотра и редактирования и начните добавлять контент. Вы можете просматривать содержимое в Интернете и просто ввести ссылку, чтобы создать свои шаги. Вы также можете загрузить свой собственный контент.

Вот моя работа в процессе. Между процессом создания плейлиста есть небольшие штрихи, которые помогут вам точно настроить свой плейлист. Это просто говорит о том, что вам не нужно быть экспертом, чтобы научить кого-то навыку через обучающий плейлист..

MentorMob - отличный инструмент для неформального обучения (и почему бы и не формальное обучение). Это поможет вам перенести лучшее из мультимедиа на общую платформу и распространить его среди более широкого сообщества. В конце концов, с общими и совместными плейлистами, каждый учащийся получает преимущества.

Как вы думаете, MentorMob - простая идея, которая была реализована действительно хорошо? Расскажите нам интересующий вас плейлист и который вы хотели бы создать.